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无翼之鸟全集漫画全彩acg:孩子总向我求夸奖该怎么办?

作者:宋红燕
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Q:老师,您好!

我是一名单亲妈妈,我女儿今年12岁了,最近发现孩子不分时间和场合寻求我的“抱抱”,这对一名马上步入初中的孩子来说,行为略显幼稚,让我一时接受不了。尤其是近几个月以来,对于一些小事情,如主动收拾家务,小结测试成功等,孩子对夸奖的需求更加迫切,总要求我要多夸一夸她,觉得我的鼓励不够。事实上,我已经给予孩子关注了,并尽可能地满足孩子对认可的心理需求,但这似乎并不能让孩子感受到。这件事情一直困扰我,也影响到我跟孩子正常的关系,有时会特别不耐烦,觉得孩子怎么一直长不大,现在我都不知道如何与她相处。

小蕊妈妈

A:小蕊妈妈,您好:

作为一名单亲妈妈,孩子的一举一动牵动着您的内心。

我注意到,孩子目前出现的变化,主要体现在有些“退行”行为和寻求过分的夸奖。

当孩子面对一些挫折时,如果父母未能敏感捕捉到孩子的情绪变化,孩子就会“补偿性”地过度寻求关注,如需要黏着父母,渴求一些亲密动作,如拥抱和抚摸,甚至会出现“退行”行为,行为表现与年龄不相符。年龄更小的孩子受限于语言表达能力,会出现梦魇,怕黑等外在表现。

那么,对于父母来讲,如何才能帮到孩子?

首先,父母自身的稳定性很重要。

对于孩子而言,如果父母本身情绪无法稳定。突岣尤哦⒆拥那樾,使其内心更加动荡不安。所以,当孩子出现了一些“反常”行为,父母不要惊慌,保持稳定地跟孩子去沟通,孩子慢慢会感受到,并进行模仿和内化。

如果家庭有条件的话,可以在家里为孩子设置一个不被打扰,稳定存在的“安全基地”,作为孩子情绪的一个缓冲带,也可以给孩子一个可以陪伴的宠物或者毛绒玩具,在稳定情绪方面也具有重要的功能。

其次,父母需要对孩子的情绪保持敏感,并试图去了解孩子周围的环境发生了什么变化。

一方面是外在环境(学校/人际关系/家庭因素),另一方面是内在环境(内在情绪状态等)。孩子在学校里是否遭遇到不合理对待,人际关系有没有变化,或者学习成绩是否波动?这些外在环境都会让孩子内心产生波动。

对孩子而言,情绪的波动不是问题,问题是这些情绪有没有被父母看见并且接纳,同时采用合适的方式引导孩子用语言表达内在的感受。

最后,对于寻求认可的孩子来讲,在满足基本的需求时也要掌握“适度”和“个性化”原则。

在规范和认可孩子行为时,强化和消退是常使用的行为治疗方法,但父母一定要掌握好行为强化的方向。一般来讲,品质的持久性会大于外在成绩,所以我们需要强化的是孩子通过努力克服困难,凭借思考能力和自信心的品质,对于那些外在的成绩也可强化,但不可过多,否则孩子就会被强化为“为了获得鼓励而重视结果轻过程”的行为特点。您可以对孩子那些努力/坚强等品质多进行强化。

希望我的建议能给您带来新的思路,也希望您在照顾孩子的同时照顾好自己。

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